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亚洲城ca888官方网站儿女记念力超群,中小学版最壮大脑

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英语课上,她当堂就能记下所讲单词、短语和重难点句型;语文课上,老师刚讲完一堂新课,她就能背完整个课堂内容;预习时,她2分钟就能背诵一首古诗,5分钟就能背完一篇文章,10分钟记住40个英语单词。复习时,3天背完高一学年英语单词。利用课余7天时间背完一本道德经厚书。

近日网上曝出一位721分高考状元的日常作息表,家长们可以看看!

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当同学们苦于用5倍甚至10倍的学习时间都记不住的时候,她已经烂熟于心并运用自如。她叫雅文,是成都七中某外国语学校高一学生。

上周末去表姐家玩,刚走到门口,就听到屋里传来表姐的河东狮吼:“到哪了?到哪了?到底到哪了?”

超强的记忆力、学习力,曾让成绩平平的雅文在“小升初”中脱颖而出考入七中某外国语学校,如今又在强手如云的七中某外国语学校高中保持班级前5名。

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我还以为表姐又在责备姐夫没有按时回家,准备赶紧进屋给表姐消消火,谁知推开门,看到的却是餐桌旁小脸憋得通红,眼泪汪汪的乐乐。“5后面到底是什么?啊?”表姐的音调又提高了一个度。

很多家长(微博)和学生都羡慕“记性好”的孩子,那么,“记性好”是与生俱来,还是后天培养的呢?想要拥有好记忆,有没有捷径可寻呢?

高考状元的日常

表姐回过头看到门口一脸震惊的我,瞬间面露苦色,拉着我开始大吐苦水:“你说可怎么办啊?乐乐都快上中班了,连1-10都记不全。前天晚上刚跟他说完,第二天早上转头就忘了。”

“好记性”非天生“女学霸”养成记

     
 看见了吗?这就是高考721分的日常生活,说实话,我看了既佩服又惋惜,我佩服于我们现在的孩子对自我掌控力这么强,每天可以严格按照作息表上去生活学习,孩子学习肯定是提高了,连吃饭时间都在看书学习,为了高考,我们都应该敬佩中国的学生为了考试所作出的努力,你无法想象中国的学生为了考试所付出的艰辛,想想小时候的我们,上知天文、下知地理、经史子集、数理化生、无所不能,我也很惋惜,孩子天天过这样的日子,长大了会是什么样子,这样的生活要将孩子的天性压抑成什么样子?

反复强调的东西记不住,学过的东西转眼就忘,恨不得钻进孩子的小脑袋里看看里面到底装了些什么,是每个宝妈宝爸都想拥有的特异功能。

小学时,雅文与其他同学有同样的烦恼:记古文古诗、单词,总是靠死记硬背,耗时费力,记了又忘,学习效率非常低。对成绩平平的她来说,名校几乎是一个遥不可及的梦。

想起乐乐每次跟我讲起动画片里的剧情时,那眉飞色舞的样子简直跟记数字时判若两人。

一次偶然的机会,妈妈带她参加了华西都市报主办的超强大脑学科高效记忆学法观摩会。会上,在接受老师短短10多分钟的培训后,40位超长无规律数字,雅文现场一口气正背、倒背,分毫不差。“真不敢相信!”雅文被自己的表现惊呆了:“以前做梦都想不到自己还有这么大的能量,掌握了科学方法,记忆变得轻松、有趣、高效。”

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可见,乐乐并不是表姐口中的“笨孩子”,那为什么他连简单的几个数字都记不住呢?

六年级暑假,经过系统学习并掌握“学科高效记忆学习方法”后,雅文从此告别了死记硬背,学习突飞猛进:原来30分钟背一首诗,现在只需
3-5分钟;原来读1本书的时间,现在可以读5本;当堂学习的知识,她当堂就能记住,当天所学当天消化,不欠账;做作业速度快、正确率高。此外,她的思维能力和学习能力也明显提升。3个月后的半期考试成绩从班级30进步到第4名。一年后的“小升初”选拔,她成功进入成都七中某外国语学校。


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进入初中,在强手如云的七中某外国语学校,雅文毫不胆怯,因为拥有了好的记忆方法和思维方式,她胸有成竹。翻开雅文的“思维导图”笔记,各科知识和考点被绘成了一幅幅导图,思路清晰,条分缕析,重点突出,考点鲜明,一目了然。借助“思维导图”,当别人还在一页页翻着厚厚的课本和笔记本复习时,她半小时就能复习完一本书,事半功倍。有了好方法,成绩自然水到渠成,三年后,直升入七中某外国语学校。进入高一后,她的成绩一直保持班级前5名。

       
 其实学习是讲究方式方法的,一味给孩子压力、家教、提高班,有用吗?或许对于有些孩子有用,其实现在的学习是偏记忆这一块的,从本质上讲,学习就是一个记忆的过程,而孩子学习不好,就是记不住,课文记不住、单词记不住、公式记不住、各科知识点都记不住,那孩子怎么能学习好,长此以往孩子肯定会有挫败感、厌学的情绪,还有还自己记得慢,却忘得快,你就觉得是孩子没用心好好记,其实记忆有方法的,当孩子掌握了记忆方法,提高了自己的记忆力,自然学习成绩就会稳步上升。

最近,有科学研究表明,我们的大脑能够存储2.5亿字节的信息。2.5亿字节是什么概念呢?相当于5亿本书的知识量。孩子在日常生活中记忆力差的表现,很可能就是没有掌握正确的记忆方法。

现场见证孩子的惊人蜕变15分钟掌握学科高效记忆法

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为帮助更多孩子彻底改善学习方法,激发浓厚学习兴趣,考上心仪名校,华西都市报教育事业部将于1月24日上午9:00在新华国际酒店特别举办第76期超强大脑学科高效记忆学法教育成果观摩会,面向全川征集100名中小学(微博)生免费体验,体验热线:028-86940781
62450051。现场,中小学学科版“超强大脑”将被搬到现场,亲眼见证你的孩子在短短15分钟培训后将百位圆周率、超长英语单词和课本倒背如流。同时,脑力开发专家将现场传授学生高效学习秘诀、考试高分突破技巧等内容。

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别人家孩子能轻松地记住牛津英语大辞典,我家孩子却为了记住几个数字而奋战到天明。别人家孩子周末游泳,打球一个没落下,我家孩子却扎在书堆里连抬头的时间都挤不出来。

彻底告别“死记硬背”成绩跃进班级第6名

     
 你会看到别人家的孩子总是成绩好,因为人家掌握了记忆方法,高效记忆,用最短的时间去记忆,去有规律的复习,这样知识点都深刻的印在孩子脑海里,这就是事半功倍,而当孩子没有掌握记忆方法时,只是单纯的死记硬背,记得慢不说,孩子还忘得快,这就是事倍功半,所以掌握方法很重要。

没有对比就没有伤害,你说气人不。

陈林,小学四年级,他上课常常注意力不集中;作业拖拉磨蹭、粗心马虎,常常出现无法完成作业、阅读困难、独立性差等情形;此外,陈林记忆力非常不好,语文中的字词、古诗等经常记不住,反复听写背诵还是要出错,成绩在班级长期处于中下水平。掌握学科高效记忆学法后,他的记忆力得到了彻底改变,再也不用死记硬背了。原来30分钟背一首诗,现在只需
3-5分钟,陈林用1天时间背下小学必备古诗40首,不仅记得快而且记得牢。记忆力、学习效率提高后,林林的学习成绩逐月提升,学习自信不断增强。从此,上课注意力高度集中,不再“走神、开小差”。3个月后期末考试,语文获得105分,名列班级第6名。

知乎上有一个问题:记忆力超群是怎样的体验?

3天背下整学期英语单词成功考入成都市重点中学

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其中有几个高赞回答是这样的:

张凯其它科目成绩都很不错,唯独英语拖后腿。“英语学习一直是我的‘心头痛’,每天我要花至少1个小时背单词、记语法,背过之后,隔天就忘,反复背诵耗费了很多时间和精力。埋头苦学却始终不见成效,我越学越没自信。”由于单词、语法知识记不住,词汇量积累少,英语只能得到80多分,英语成绩严重影响了他的升学。


“看过的书,上过的课,做过的题,到考试时就能像放电影一样的在脑海里回放。”

运用科学的记忆方法去记忆英语单词、文章、语法,原来枯燥的英语,现在越来越感兴趣。在单词记忆上不仅记得快,而且记得多、记得牢。现在,张凯5分钟就能记住20个英语单词,7天背下了初中三年英语单词。去年中考(微博),他英语获得142分,以优异的成绩成功考入成都重点高中。

     
 想想电视节目里的神童、记忆小天才,这些是天生的吗?我可以告诉你,这些都是都过后天科学的努力培训达到的,你的孩子也可以,没有哪个孩子是天生不爱学习的,只是没有找对方法去学习,孩子总觉得自己不行,努力了也做不好,考不好,当然会产生厌学情绪,所以我们要帮孩子找到适合自己的记忆办法,让孩子自己去努力,去成功,让他自己去爱上学习、主动学习,这才是我们家长应该做的!

“文言文背两三遍就会,数学题都不是解答的而是背答的。”

“150分的英语卷子,能考145+,扣的那几分是因为不会语法。”

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记忆力好真是令人羡慕啊。

张介公记忆力,启人类右脑,掀快速记忆大门,想了解更多关于提高孩子记忆力的方法可以添加老师微信(absolute-C)

捷克教育家夸美纽斯说:“假如我们能够记得曾经读到、听到和我们的心里曾欣赏过的一切事物,并且随时可以应用,那时我们便会变得何等的有学问!”

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去年,《了不起的孩子》有一期就迎来了一个有学问的小萌娃——王恒屹。

当时,不满四岁的他,认识3000多个汉字;熟背三、四百首古诗词;听一秒歌曲前奏就能说出歌名;不仅如此,对180多个国家的国旗也是了熟于心。超强的记忆力让人震惊,因此获得了“小神童”的称号。

节目播出后,小恒屹的呆萌可爱赢得很多人的喜爱,他惊人的记忆力也引起了广泛的热议:这么聪明的孩子肯定是遗传了爸妈的好基因。

看到天才,我们总是会自然而然地与他们的家庭联系起来:爸妈智商高超,孩子肯定聪明;爸妈记忆力好,孩子才能过目不忘。

苏黎世大学的科学家们研究表明,记忆可以经过后天锻炼得以进一步提升。

后来,另一档节目也证实了王恒屹的父母只是普通的本科生,而王恒屹之所以这么优秀是离不开奶奶后天的训练“重复记忆”的。

“小孩一开始记不牢,过一会儿睡一觉就忘了,那么就一个字一个字提醒他,不行再提醒两个字,慢慢地记得就牢了。”原来,哪有那么多天才,只不过是别人家的孩子付出了更多的时间,掌握了正确的记忆方法而已。

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卡莱尔曾说:天才就是无止境刻苦勤奋的努力。在学习上投入了多少时间,就会取得什么样的成绩。

日剧《龙樱》有这样的一个场景:一群差生进入特训班后,特训班的老师为了提高他们的学习成绩展开了为期10天的魔鬼式训练。

早上天刚蒙蒙亮,学生们就要起床背数学公式,计算大量的数学题;接着,学习英语和其他的科目,甚至吃饭的时候,他们也在背书或做题。争分夺秒的学生们连睡觉的时间都舍不得浪费,一天的学习时间长达16个小时。

每天长时间的学习,不仅没让这群学生的学习成绩提高,反而还出现了记忆力下降,注意力不集中等问题。

比别人努力一百倍,成绩却赶不上别人的零头,还有什么能比这样的事情更扎心呢?

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很多孩子,上课时跟不上老师的思路,在课下就额外花很多的时间去补课上的内容。在学校写不完,回家熬夜接着写,由于睡眠不足,孩子的记忆力就会下降。

记忆力下降,会影响孩子的学习成绩,从而,打击他们的自信心,产生焦虑:为什么我这么努力,成绩却还没有提高?

因此,他们会更加努力地熬夜学习,越是熬夜,记忆力就越差。久而久之,就形成恶性循环:熬夜——记忆力下降——成绩不好——焦虑——熬夜。

我在读小学的时候,有一段时间学习特别努力。老师讲课的时候,我一字不落地抄下来,生怕忽略了重要的知识点。课间的时候别人在玩耍,我在看题;晚上回家吃完饭,我也早早进到房间里整理白天上课的笔记,学习到深夜,担心第二天老师提问自己答不出来。

过了一段时间以后,我发现由于经常熬夜,我的记忆力下降了,记东西没以前那么快了。不仅如此,期中考试的时候成绩还下降了10几名。学习成绩的退步,让我特别沮丧,觉得自己还不够勤奋。

我开始焦虑自责,于是下定决心要更加努力地学习,熬夜的次数也就更多了,记忆力也更差,上课还会经常走神,常常听不到老师的提问。

这种恶性循环整整持续了半年,直到我意识到了自己的问题:不再熬夜,早睡早起,记忆力也慢慢恢复了,成绩也越来越好。

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有科学家曾说:如果没有记忆力,整个智力构架都要坍塌。

记忆力对孩子来说至关重要,如果一个孩子没有良好的记忆力,爸妈的话记不住,老师的话记不牢,肯定会影响孩子的学习和生活。

那么怎样才能让孩子掌握正确的记忆姿势呢?如果你觉得困惑的话,可以试试以下几种方法:

“组块记忆”法

在英国的乡间流传着一种家庭记忆力游戏,被称为“组块记忆”。

父母和孩子围坐在一起,由爸爸妈妈的其中一方报出一个名词,比如“小狗”,然后参与者首先按照顺序说出前几位参与者说出的所有名词,然后自己再说一个新名词。

只要有一人说错,游戏重新开始。在这个过程中不仅能够培养孩子的记忆力,也能提高孩子的想象力和反应能力。

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爸爸妈妈在游戏的过程中可以教孩子把所有名词串联起来。如果爸爸说:“小狗”、“骨头”、“马路”。那么,孩子可以想象“一只可爱的小狗叼着一块骨头,跑在马路上。

通过这个方法,孩子就能快速地记住所有的词语并且能够把这些词语与生活中的事物联系起来。

巧用“费曼记忆”法

“费曼学习法”是由美国物理学家,诺贝奖获得者费曼创建的,通过“选择主题-讲述给别人-重新记忆-简化语言”达到快速学习的目的。

这种方法能够让孩子深刻理解所学的内容,加深记忆,并且仅需四步就能掌握。

第一步:让孩子选择一个自己感兴趣的问题,如:什么是雷?

第二步:让孩子把这个问题的相关知识或答案讲述给别的小朋友听。

第三步:如果孩子讲给别人听,突然卡壳了,那么要回到书本中,重新学习,查漏补缺。

第四步:鼓励孩子脱离书本,用自己的话重新讲解。

在生活中,如果孩子问“什么是雷?”,家长首先要带着孩子查阅资料,找到答案。等孩子明白了“雷”的概念,让他把书里的内容讲给别的小朋友听。

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通过这样的方法,孩子的记忆就会根深蒂固。有研究显示,原来需要一个小时记住的知识,现在只用20分钟就能完全记住。

“艾宾浩斯记忆”法

德国着名的心理学家艾宾浩斯说:人们接触到的信息在经过人的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘。

有人曾做过一个实验:让学生分成A、B两组背诵同一段课文。

A组学习后不复习,一天后的记忆率只有36%,一周以后更是仅剩13%。而B组根据艾宾斯浩记忆曲线有规律地复习,一天后的记忆率高达98%,一周后更是剩下86%。

因此,有规律地复习能够帮助孩子加深记忆。

这个方法也可以在生活中应用:当孩子在学习新单词的时候,第一天可以让孩子学习10个新单词,当天下午复习一遍学习过的单词。第二天,再学习10个新的单词,接着复习昨天学过的,下午再让他们复习早上新学的。

按照这样的方法,孩子就能够在学习新知识的同时,复习以前学习过的知识,做到“温故而知新”。

爱因斯坦说:学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

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这个思考不仅包括思考知识,也要思考学习方法。只有用对了方法,孩子的学习才能取得事半功倍的效果。掌握了正确的记忆方法,妈妈再也不用担心孩子的学习了。没准你的宝宝就是下一个小神童!

如果觉得说得有道理!

发给朋友看看吧~

本文作者

修聿

经济学在读。喜欢写作,阅读,热爱儿童心理学。

希望能用文字温暖陌生的你。

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